Strona miesiąca / Lipiec 2019

W tym miesiącu zapraszam do regularnego słuchania wiadomości ze strony Breaking News English.  

Zawartość witryny to krótkie teksty z najświeższymi wiadomościami z różnych zakątków świata. Są one podzielone na 7 stopni trudności, stąd też skierowane do uczących się na różnych etapach znajomości języka (jednak nie dla osób, które dopiero zaczęły swoją przygodę z angielskim). Dla ułatwienia wyboru, który tekst nie powinien sprawić nam większego kłopotu należy zajrzeć w miejsce z zestawieniem wszystkich poziomów oraz ich skróconą charakterystyką czyli tutaj.

Ale teksty to nie wszystko. Są tam oczywiście nagrania każdego z nich, z możliwością ich wysłuchania zarówno w brytyjskiej jak i amerykańskiej odmianie języka angielskiego i różnych tempach czytania (nie dotyczy to jednak materiałów archiwalnych).

Jeśli interesują nas dodatkowe ćwiczenia umiejętności rozumienia ze słuchu to na uwagę zasługują dyktanda.

Strona jest uaktualniana co drugi dzień, oferuje bogate archiwum z tekstami oraz mnóstwo dodatkowych ćwiczeń wraz z kluczem odpowiedzi jeśli chcielibyśmy poświęcić na naukę więcej czasu. Wszystkie dostępne tam nagrania w formacie mp3 oraz krótkie lub dłuższe wersje oferowanych lekcji (przeważa format pdf, jeśli sięgniemy do archiwum to również doc) możemy bezpłatnie pobrać na swój komputer lub urządzenia przenośne.

 


STRONA MIESIĄCA W SKRÓCIE

Nazwa:
Breaking News English

Link:
https://breakingnewsenglish.com/

Dla kogo:
osoby znające język angielski na poziomie od A2 do C1

Odmiana angielskiego:
brytyjska i amerykańska

Częstotliwość:
Nowe teksty wraz z nagraniami i ćwiczeniami pojawiają się regularnie, co drugi dzień.

Opis: Siedem poziomów trudności tekstów; nagrania mp3 możliwe do pobrania; dużo dodatkowych ćwiczeń związanych z danym materiałem; nowe wiadomości w każdy dzień roboczy; bogate archiwum.

A na koniec uwaga. Podobnie jak w poprzednich wpisach w serii „Strona miesiąca”, czekam w pogotowiu na ewentualne pytania dotyczące zawartości wybranych przez Was tekstów. Przeznaczam na Wasze pytania czas w okresie następnych 30 dni. Jeśli coś wymaga rozszyfrowania, dalszych wskazówek, lub też chcielibyście stworzyć dziennik słuchania w oparciu o zawartość akurat tej strony i nie wiecie jak się do tego zabrać, zapraszam – piszcie. 

Reklamy
Opublikowano Ogólna | Otagowano | Dodaj komentarz

(Czerwcowe) Wieczory z lekturą uproszczoną – wieczór jedenasty

Wieczory z lekturą uproszczoną to wpisy cykliczne, które pojawiają się na blogu od początku kwietnia 2019, raz w tygodniu / w środy lub czwartki. Znajdują się w nich krótkie prezentacje książki zawsze z dołączonym fragmentem nagrania oraz krótkim zadaniem do wykonania. Wszystkie kwietniowe lektury zostały zebrane w jednym wpisie, od maja każda lektura to oddzielny wpis.


W czerwcu kontynuujemy poznawanie książeczek wydawnictwa Pearson oraz serii Pearson English Readers.

Wieczór jedenasty to lektura z poziomu trzeciego. 

Charakterystyka poziomu:
1200 słów bazowych (headwords), CEFR A2 plus, zagadnienia gramatyczne

 

Krótka prezentacja do pobrania tutaj.

Aby wysłuchać fragmentu wejdź na stronę.


Egzemplarz lektury wraz z nagraniem można nabyć m.in. w księgarniach: (podane poniżej ceny obejmują jedynie koszt książki, ceny sprawdzone w dniu 20.06.2019)

https://eduarena.pl/notting-hill-mp3-pearson-english-readers-p8337.html – 18,40 zł https://www.bookcity.pl/notting-hill-penguin-readers-poziom-3-nizszy-srednio-zaawansowany-a2/pid/25005 – 21,51 zł https://pearson.eduksiazka.pl/notting-hill-plus-mp3-cd– 23,90 zł https://bookland.com.pl/pegr-notting-hill-bk-mp3-cd-3 – 21,50 zł


Zadanie związane z dzisiejszą lekturą polega na sporządzeniu tekstu nagrania.

Sprawdzam (i komentuję) wszystkie transkrypcje nadesłane do końca czerwca.


Zagłosuj na tą lekturę tutaj, jeśli chcesz, żeby stała się kolejną pozycją w projekcie realizowanym razem z Czytelnikami bloga – „Nauka przez słuchanie. Nauka przez działanie”. (Głosowanie trwa do końca miesiąca czerwca.)

Opublikowano Lektury uproszczone, Wieczory z lekturą | Dodaj komentarz

Ćwiczymy czytanie ze zrozumieniem (nieprzypadkowe odkrycie #3)

Zaczynając gruntowne porządki postanowiłam, że wszystkie opisane przeze mnie do tej pory strony z materiałami tylko do czytania trafią do archiwum i więcej recenzji tego typu nie pojawi się na blogu. Tym wpisem zrobię jednak wyjątek. Witryna ReadTheory zasługuje bowiem na specjalną uwagę, a dzięki narzędziom, tj. Natural Readers, można bez problemu odsłuchać również i jej zawartość.

A teraz do rzeczy. ReadTheory pozwala rozwijać umiejętność czytania ze zrozumieniem poprzez obcowanie z różnorodnymi tematycznie tekstami i quizami sprawdzającymi. Zawsze w takim właśnie połączeniu. Narzędzie to dostosowuje się do indywidualnych potrzeb i możliwości czytających, więc dla każdego uczącego droga przechodzenia na kolejne poziomy będzie wyglądała inaczej. Głównymi odbiorcami zawartości strony są dzieci i młodzież amerykańska i jest to jej zdecydowany atut. Dzięki temu mamy do czynienia z materiałami autentycznymi o zróżnicowanym stopniu trudności – od tekstów na poziomie pierwszych klas szkoły podstawowej do tekstów o charakterze akademickim.

Zanim jednak algorytmy zaczną działać na naszą korzyść, musimy wykonać zadanie identyfikujące nasz poziom, jeśli chodzi oczywiście o umiejętność czytania ze zrozumieniem. Czeka nas osiem krótkich tekstów wraz z pytaniami sprawdzającymi. Po dokonaniu wyborów od razu otrzymamy informację zwrotną czy nasza odpowiedź była trafna, a jeśli nie wszystkie pozostałe możliwości odpowiedzi zawierać będą szczegółowe wyjaśnienia.

Po wykonaniu testu zakładamy konto (proces ten jest wyjątkowo prosty), aby zacząć naukę na dobre.

Z uwagi na to, że zawartość strony różni się w zależności od tego, czy założymy konto jako uczeń, czy też jako nauczyciel (tutaj jedynie rozbudowany panel administracyjno-statystyczny), chciałabym zaproponować Wam, Drodzy Czytelnicy, wspólną pracę. Dzięki połączeniu naszych sił Wy poznacie lepiej swoje umiejętności i w trakcie ich rozwijania otrzymacie ode mnie dodatkowe wskazówki, a ja sprawdzę jak działa to narzędzie od środka (z belferskiego punktu widzenia oczywiście :). Widzę więc tutaj tylko obopólne korzyści. Zainteresowanych proszę o kontakt na adres martacreatively@gmail.com.

Zrzut ekranu wykonany w dniu dzisiejszym.


Dopisek/ W pracy nad tekstami mogą przydać się następujące narzędzia: Readlang Web Reader (pozwala na szybkie sprawdzenie znaczenia danego wyrazu bez konieczności otwierania słownika w osobnej zakładce) oraz wspomniany na początku wpisu Natural Readers.


 

Opublikowano Ogólna | Dodaj komentarz